apprendimento
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( |
27 8 |
: |
21 16 |
) |
: |
( |
81 250 |
: |
49 50 |
) |
= |
Dovendo calcolare il risultato in forma di potenza conviene scomporre ogni termine in fattori
( |
33 23 |
: |
3·7 24 |
) |
: |
( |
34 2·53 |
: |
72 2·52 |
) |
= |
Ora, dentro le parentesi trasformo il quoziente in prodotto rovesciando la seconda frazione
( |
33 23 |
· |
24 3·7 |
) |
: |
( |
34 2·53 |
· |
2·52 72 |
) |
= |
Adesso semplifica nei prodotto, ove possibile, i termini al numeratore con i termini al denominatore
esegui e vai avanti
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