sviluppo


In questi esercizi calcoliamo direttamente senza ridurre ad un unico livello di frazione: e' utile farlo perche', se l'esercizio e' molto lungo, in questo modo e' piu' compatto senza dover andare a capo; in caso di difficolta' puoi sempre ridurlo (ma non ti conviene)

Calcolare

1

x
- 1
x +
2

x


x
  +     =  
x

1

x
- 1
x +
x

2




faccio le somme sopra e sotto le linee di frazione secondarie
per fare la somma faccio il minimo comune multiplo
divido il m.c.m. per ogni denominatore e moltiplico il risultato per il numeratore

1 - x

x
x +
2

x


x
  =     +     =  
x

1 - x

x
x +
x

2


moltiplico i numeratori per l'inverso dei denominatori

x + 1 - x

x
  ·   x

2
 
 
x
  =     +     =  
x

x + 1 - x

x
  ·   2

x


moltiplico

x + 1 - x

2
 
 
x
  =     +     =  
x

x + 2(1 - x)

x2


calcolo il prodotto

x + 1 - x

2
 
 
x
  =     +     =  
x

x + 2 - 2x

x2


faccio la somma sopra e sotto le linee di frazione principali
per fare la somma faccio il minimo comune multiplo
divido il m.c.m. per ogni denominatore e moltiplico il risultato per il numeratore

2 + 1 - x

2
 
 
x
  =     +     =  
x

x3 + 2 - 2x

x2


calcolo

x - 3

2
 
 
x
  =     +     =  
x

x3 - 2x + 2

x2


trasformo i quozienti in prodotti ribaltando attorno alle linee di frazione principali

=   x - 3

2
· 1

x
  +   x · x2

x3 - 2x + 2
=


moltiplico

=   x - 3

2x
  +   x3

x3 - 2x + 2
=


sommo: faccio il m.c.m., poi lo divido per i denominatori e lo moltiplico per i numeratori

=   (x - 3)(x3 - 2x + 2) + 2x4

2x(x3 - 2x + 2)
=


eseguo le moltiplicazioni al numeratore

=   x4 - 2x2 + 2x - 3x3 + 6x - 6 + 2x4

2x(x3 - 2x + 2)
=


sommo i termini simili

=   3x4 - 3x3 - 2x2 + 8x - 6

2x(x3 - 2x + 2)


per vedere se posso scomporre qualcosa scompongo il numeratore
5 termini: fra i primi due raccolgo 3x3 fra gli altri tre raccolgo -2 e dentro parentesi ottengo un trinomio notevole
3x4 - 3x3 - 2x2 + 8x - 6 = 3x3(x - 1) - 2(x2 - 4x + 3) = 3x3(x - 1) - 2(x - 1)(x - 3) =(x - 1)[3x3 - 2(x - 3)] = (x - 1)(3x3 - 2x + 6)
siccome il numeratore ed il denominatore non hanno fattori comuni quello sopra e' il risultato

Nota: di solito negli esercizi che vengono dati nei compiti il risultato e' abbastanza semplice; pero' se fai un calcolo in qualche problema reale spesso ottieni risultati complicati, quindi abituati anche a risultati complicati come quello sopra