sviluppo Calcolare
progettiamo l'esercizio E' lo stesso esercizio del numero precedente: qui lo risolviamo cosi' com'e' senza ridurre ad un unico livello di frazioni: devo cominciare le operazioni al di fuori della linea di frazione principale; La linea di frazione principale e' la piu' lunga; si riconosce perche' e' a livello dell' uguale nota sulla soluzione senza ridurre scompongo i denominatori a2 - b2 = (a - b)(a + b) a3 - ab2 = a(a2 - b2) = a(a -b)(a + b)
per eseguire la somma sia sopra che sotto la linea di frazione principale faccio i minimi comuni multipli
sopra la linea di frazione principale Divido il minimo comune multiplo a(a - b)(a + b) per il primo denominatore (a - b)(a + b) e moltiplico quello che ottengo a per il suo numeratore a2 Divido il minimo comune multiplo a(a - b)(a + b) per il secondo denominatore a(a - b)(a + b) e moltiplico quello che ottengo 1 per il suo numeratore b3 sotto la linea di frazione principale Divido il minimo comune multiplo (a - b)(a + b) per il primo denominatore (a + b) e moltiplico quello che ottengo (a - b)) per il suo numeratore a Divido il minimo comune multiplo (a - b)(a + b) per il secondo denominatore (a - b)(a + b) e moltiplico quello che ottengo 1 per il suo numeratore b2
eseguo i prodotti
eseguo la divisione: trasformo in prodotto moltiplicando quello sopra per l'inverso di quello sotto la linea di frazione principale
scompongo il numeratore del primo
semplifico ed ottengo (io metto i colori uguali, tu metti una barretta sui termini da eliminare)
sommo le due frazioni: m:c.m.= a
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